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3要素禀赋理论（上）一、课程简介农业经济学是运用现代经济学理论分析农业产业运行和发展规律的部门经济学和应用经济学，是农林经济管理专业的核心课程，也是其他经济管理等相关专业的重要课程。农业经济学在理解农业运行的经济规律基础上，分析农业运行的经济问题，为践行乡村振兴战略、加快传统农业转型升级、推进农业高质量发展、实现农业现代化等提供依据。二、课程目标1.理论知识：掌握国内外农林经济管理的基本理论。2.应用能力：能够运用经济学理论分析研究农业经济的实际问题。具体来说，一是掌握获取知识、运用知识的能力，二是同时具备问题意识和创新思维能力。3.专业素养：通过掌握扎实的经济学理论基础和专业知识，理解农林经济管理专业的基本理论和方法，了解本专业实践的最新进展，能够综合运用各种专业理论和方法进行实际问题的分析研究，提升专业素养。三、课程亮点本课程的亮点是在广泛吸收和借鉴国内外农业经济学教学体系的基础上，充分考虑农经理论的进展和中国农业发展的现实问题，精心梳理相关农经理论和知识点，系统地构建了新时代农业经济学的教学体系，突出农业经济理论的顺承性、系统性和前沿性，强调农经理论和现实问题的密切结合。通过农业经济学的学习，系统地掌握农业经济常识、制度和理论，有助于深刻地理解农业的本质特点和发展规律、农业体系的运行机制和规律、现代农业的运行关系和规律、农业宏观调控的原理和规律，并在理实并重的学习中，有利于培养“三农”情怀和担当精神、扩大农经视野和思维视角、增加理论宽度和厚度。四、教学内容基于课程团队积累的多年教学经验，并根据国家在线开放课程的相关要求，本门慕课的教学内容共计12讲36节，重点讲解农业产业特性和研究方法、农产品市场与贸易、农产品价格形成与利益分配、农业资源配置与利用、农业技术创新与扩散、农户经济与新型经营体系、农业产业转型与升级和农业政策等内容，具体授课内容见课程大纲。除相应的章节视频外，本门课程还将提供PPT、经典著作、文献和相关数据等资料，供同学们自主学习和参考。五、授课特色1.结合趣味故事，幽默阐述理论。本门课程利用经济学和管理学的理论来分析农业经济问题，因此涉及的理论较多，且存在多学科的交叉知识。根据多年的科研和教学经历，主讲教师将通过有趣的故事、幽默的语言、深入浅出地阐释相关农业经济理论。2.融入中外案例，轻松掌握知识。本门课程涉及了农业产业链的多个方面，内容庞大，主讲教师在深入掌握教学内容的基础上，通过精心筛选案例，充分发挥古今中外案例在教学中的作用，以帮助同学们掌握相关知识。3.探讨现实热点，提升分析能力。本门课程注重理论与实践的结合，主讲教师在授课中采用了众多现实农业经济热点问题，通过多种方式引导学生了解这些热点问题的背景，利用经济理论解释其背后的成因，探讨破解难题的思路，切实在理论与实践中注重提升学生们的综合分析能力。六、适宜对象本课程适用于农林经济管理、农村区域发展、农业院校其他经济类、管理类专业和对农业经济有兴趣的本科学生，广大涉农人员以及关心农业现代化的各界人士。七、参考资料1.李秉龙，薛兴利主编，农业经济学（第四版）.北京：中国农业出版社，2021年2.孔祥智主编，农业经济学.北京：中国人民大学出版社，2014年3.李周主编，农业经济学.北京：中国社会科学出版社，2017年

本站将详细探讨影响信用贷款续贷的因素，并分析不同情况下续贷的可能性及流程。了解这些信息，有助于借款人更好地规划资金使用，避免因贷款到期而面临资金周转困难。二、影响信用贷款续贷的因素能否成功续

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国资整合的战略意义及其对国有企业效率提升的影响国资整合是当前经济发展中的一个重要战略举措，具有深远的意义和价值。首先，从宏观层面来看，国资整合有助于优化国有资本

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-,视频播放量139、弹幕量0、点赞数2、投硬币枚数2、收藏人数3、转发人数0,视频作者上海教艺,作者简介上海教艺专注单元整体教学十余年上海教研助力教师成长单元教学辐射教师实践，相关视频：基于主题意义探究的单元整体教学设计，如何加强单元整体教学，上海小学英语课堂教学展示——板书欣赏，#活动总结2024小学英语“双新”教学展析活动（上海站）圆满结束，感谢各位专家、老师，教学展示的四支教研团队，我们一起“肩负新使命，前行在单元的大路上”……，#单元整体教学听朱老师简述新课标中蕴含的结构、基于新课标的单元规划学习、为什么实施单元课？#小学英语#新课标#大单元，#基于新课标的小学英语单元整体教学设计与实施（一班）Day2完美结束[胜利]继续开启能量满满的第三天~，“双新”背景下的小学英语单元整体教学优化设计与实施研训班，期待续写我们的故事～，#新课标背景下的课堂教学——上海市青浦区教研团队教学展示片段#5AM2U2Friends（P1）本课时学习目标包含语音、词汇、句型、语篇的学习。……，#小学英语单元整体“教—学—评”一体化的设计与实施研训班专家讲座、案例分析，收获满满的一天，下周精彩继续~，与上海小学英语同行——新课标背景下的单元语篇育人教学案例集，单元整体教学设计把语言知识的学习和语言技能的训练融合在一起，体现了学用结合、学以致用的教学理念，有助于学生语言能力的形成与发展

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