区域经济学试题一不定项选择题每小题2分，共24分1.从研究经济现象，正是区域经济学区别于其它经济学学科的根本所在。A.时间角度B.空间角度C.结构角度D.环境角度2.区域规划的主体是。A.政府B.

文章浏览阅读440次。文章详细阐述了区域经济学的相关概念，包括区域经济发展、经济增长机制、人力资源和人力资本的作用，以及区域经济政策和合作。同时，提到了现代区域经济学的产生、主要流派和理论，如增长极理论、产业结构演变和区域经济合作类型。此外，文章还探讨了区域经济增长的动力、产业结构的演变和区域规划的重要性。

新结构区域经济学智慧树知到答案章节测试2023年南昌大学.pdf,新结构区域经济学智慧树知到答案章节测试2023年南昌大学--第1页绪论单元测试1.新结构区域经济学由南昌大学经管学院与北京大学新结构经济学研究院合作形成。A:错B:对答案:B第一章测试1.区域的类型有三种：匀质区、结节区、规划区A:对B:错答案:A2.空间地理学的三大性质A:异质性B:关联性C:相同性D:替代性答案:ABD3.在新结构经济学中，什么是分析经济发展的起点A:产业结构B:技术进步C:比较优势D:禀赋特征答案:D4.新结构经济学

【已完更】靳卫萍：2024国内外政治经济热点解读,bilibili课堂,哔哩哔哩课堂,哔哩哔哩,Bilibili,B站,弹幕

如何理解资源型地区的涵义和特征？国家出台了哪些支持政策？中国国土经济学会理事长、国家发展改革委国土地区研究所原所长肖金成：资源型地区是依托本地矿产、森林等自然资源开采、加工发展起来的特殊类型区域。长期以来，作为基础能源和重要原材料供应地，资源型地区为我国经济社会发展作出突出贡献。

资源禀赋和产业基础引发的产业布局思考产业经济学理论与实践中，资源禀赋和产业基础对产业布局的重要影响是毋庸置疑的。从资源禀赋和产业基础的角度分析，海南各市县产业发展既具独特优势和机遇，也存在制约与不足。

要素禀赋理论认为区域分工及区域贸易产生的主要原因是各地区生产要素禀赋上的差异...

上海社会科学院王振专家团队撰写的《中国区域经济学》，从中国国情出发，着重围绕创新、协调、绿色、开放、共享五大主干，探索构建中国特色区域经济学理论框架。

文章浏览阅读1.3k次。l3.1.1.2纳尔逊的“低水平均衡陷阱”理论纳尔逊认为，不发达经济中的人均收入提高和降低的趋势，将在一个相当长的时期内产生影响，即便在一个短期内经济有所增长，但经济增长又导致人口的增加，从而使人均收入的水平又回复到原来的状态，或者更低的水平。l他指出，大量具有专业化特征的中小企业聚集在一定的区域内，他们之间的合作是柔性的、动态的，新思想、新信息、新技术在区域内的各企业之间快速流动和传播，这些新知识和信息流动的渠道，主要依赖于本地拥有共同社会文化背景的当地居民之间的非正式交流活动。_单个企业的市场区域围绕市场中心呈()区域,需求曲线围绕价格变化轴旋转而成的

什么是生产要素禀赋，名词解释定义是？

1958年美国发展经济学艾伯特·赫希曼在《经济发展战略》一书中率先提出“发展战略”这一概念，重点讨论发展中国家如何利用自己的潜力、资源与环境，谋求区域经济社会发展。自20世纪60年代开始，联合国先后制定了60年代、70年代、80年代三个10年的“国际发展...

中国大学MOOC,MOOC,慕课,在线学习,在线教育,大规模开放式在线课程,网络公开课,视频公开课,大学公开课,大学mooc,icourse163,慕课网,MOOC学院

区域经济一体化时代的东北亚区域经济合作

区域政府间合作的理论基础分析.doc,区域政府间合作的理论基础分析韦海鸣【专题名称】公共行政【专题号】D01【复印期号】2009年10期【原文出处】《学术论坛》(南宁)2009年4期第65～68，166页【英文标题】AnalysisontheTheoreticalBasisofCooperationbetweenRegionalGovernments【作者简介】韦海鸣，四川大学经济学院博士生，广西师范学院管理科学学院副院长，副教授，硕士生导师，广西南宁530001【内容提要】加强区域政

《区域经济理论与政策》教学大纲一、课程简介：区域经济学是一门研究空间经济的应用学科。它综合运用产业经济学、财政学、金融学、管理学等相关学科的基本理论来综合分析和解决区域经济问题，具有区域性、综合性和应用性三个最基本的特征，被称为“经济学

12秋区域经济学形考作业一、二、三、四、五

【区域经济学】城市群概念，特征与区域经济的关系,视频播放量210、弹幕量0、点赞数1、投硬币枚数0、收藏人数7、转发人数0,视频作者小农饱饱,作者简介做自己喜欢的事情。粉丝到达1000就直播，相关视频：【区域经济学】城市群的功能，区域jjx城市群的形成机制区域经济与城市群发展，【区域经济学】经济区划与辐射理论，【区域经济学】地域分工理论，【区域jjx】第五章区域经济发展的梯度理论，【发展经济学】二元经济，【发展经济学】第十章对外贸易名词解析，【区域经济学】梯度推进理论与辐射理论比较，【农业经济学】拉尼斯-费景汉模式，【发展经济学】现代经济增长

编者按：中国教育发展论坛（2019）于4月19日在华东师范大学举行，主题为“人口变动与教育资源配置”，论坛邀请教育学、经济学、管理学、社会学、人口学等领域的学者专家、行政官员进行深入讨论和交流。国家教育宏观政策研究院博士后尚伟伟、副院长郅庭瑾教授撰写了《人口变动与教育资源优化配置——中国教育发展论坛2019综述》一文，总结梳理了与会专家的发言观点与研讨成果，为我国人口变动与教育资源配置方式优化提供政策建议。本文刊发于《清华大学教育研究》2019年第3期。作者简介尚伟伟：华东师范大学国家教育宏观政策研究院博士后郅庭瑾：华东师范大学国家教育宏观政策研究院副院长为了应对生育政策调整、城镇化和人口流动带来的人口规模、结构与空间布局的变动，优化教育资源供给方式，2019年4月19日，由教育部发展规划司指导、华东师范大学国家教育宏观政策研究院主办的中国教育发展论坛2019在上海召开。中国职业技术教育学会会长、教育部原部长鲁昕出席会议并作报告，来自教育学、人口学、经济学、社会学、管理学等领域的专家学者和教育行政管理部门、社会公益组织等有关人士与会。论坛围绕人口变动与教育资源配置，城镇化与人口流动、空

Doc-9WBPK7；本文是经济/贸易/财会中经济学的表格模板参考范文。正文共4,050字，word格式文档。内容摘要：区域资源禀赋与区域经济发展，自然资源是决定或制约着经济的增长的物质基础工业革命以来经济飞速发展的事实表明，丰裕的自然资源对于一个国家的原始积累至关重要，自然资源影响产业布局和结构，

——内涵、挑战与政策取向 摘要:如何在“十四五”时期有效缓解资源环境约束对我国粮食生产的威胁，已成为当前亟待解决的重要问题。本文试图厘清新时代粮食安全的新...

2.增长极理论的补充和完善总体上看，佩鲁的增长极理论还有两大缺陷：一是过分强调发展极的正面效应而对负面效应不置一词；二是将发展极建筑在抽象的经济空间基础上。瑞典经济学家缪尔达尔和赫希曼，法国经济学家布代维尔弥补了这二方面缺陷。(1)缪尔达尔...

区域自然资源禀赋.ppt,从国内来看,山西、云南、青海、辽宁等自然资源丰裕的省份经济增长较慢,而经济增长率排名前列的大部分是资源缺乏的东部地区,特别是福建、广东和浙江虽然不具备资源禀赋优势,但经济增长率却保持相当高的水平。自然资源丰富并不一定给其拥有国家或地区带来好运,这种现象在国际经济学界被赋予了一个专有名词:“资源诅咒”。随着社会经济的发展和贸易条件的变化,现代经济活动中资源对经济的促进作用已经不像经典理论所描述的那样清晰,开始从台前转移到幕后,变得扑朔迷离起来。5.中国不同省份自然资源禀赋差

3.3禀赋效应（上）行为金融学是金融学、心理学、社会学等学科相交叉的边缘学科，是现代金融学近年来最重要的、最令人兴奋的研究领域。行为金融学在放松理性人假定下，试图揭示金融市场的非理性行为和决策规律。本课程从个体风险决策心理中的心理偏差和行为偏好切入，展示有效市场假说受到的系统性质疑和挑战，诠释有限套利条件下投资者心理和行为引发的错误定价和市场异象，以及如何透过资产泡沫和市场崩盘演绎市场的非理性繁荣与恐慌。此外，本课程也对将行为金融的视角拓展到家庭金融、公司金融和金融监管等领域，探索认知、情感、社会文化等因素对金融市场决策与监管行为的影响，系统展示行为金融这一新兴学科的全貌。

3要素禀赋理论（上）一、课程简介农业经济学是运用现代经济学理论分析农业产业运行和发展规律的部门经济学和应用经济学，是农林经济管理专业的核心课程，也是其他经济管理等相关专业的重要课程。农业经济学在理解农业运行的经济规律基础上，分析农业运行的经济问题，为践行乡村振兴战略、加快传统农业转型升级、推进农业高质量发展、实现农业现代化等提供依据。二、课程目标1.理论知识：掌握国内外农林经济管理的基本理论。2.应用能力：能够运用经济学理论分析研究农业经济的实际问题。具体来说，一是掌握获取知识、运用知识的能力，二是同时具备问题意识和创新思维能力。3.专业素养：通过掌握扎实的经济学理论基础和专业知识，理解农林经济管理专业的基本理论和方法，了解本专业实践的最新进展，能够综合运用各种专业理论和方法进行实际问题的分析研究，提升专业素养。三、课程亮点本课程的亮点是在广泛吸收和借鉴国内外农业经济学教学体系的基础上，充分考虑农经理论的进展和中国农业发展的现实问题，精心梳理相关农经理论和知识点，系统地构建了新时代农业经济学的教学体系，突出农业经济理论的顺承性、系统性和前沿性，强调农经理论和现实问题的密切结合。通过农业经济学的学习，系统地掌握农业经济常识、制度和理论，有助于深刻地理解农业的本质特点和发展规律、农业体系的运行机制和规律、现代农业的运行关系和规律、农业宏观调控的原理和规律，并在理实并重的学习中，有利于培养“三农”情怀和担当精神、扩大农经视野和思维视角、增加理论宽度和厚度。四、教学内容基于课程团队积累的多年教学经验，并根据国家在线开放课程的相关要求，本门慕课的教学内容共计12讲36节，重点讲解农业产业特性和研究方法、农产品市场与贸易、农产品价格形成与利益分配、农业资源配置与利用、农业技术创新与扩散、农户经济与新型经营体系、农业产业转型与升级和农业政策等内容，具体授课内容见课程大纲。除相应的章节视频外，本门课程还将提供PPT、经典著作、文献和相关数据等资料，供同学们自主学习和参考。五、授课特色1.结合趣味故事，幽默阐述理论。本门课程利用经济学和管理学的理论来分析农业经济问题，因此涉及的理论较多，且存在多学科的交叉知识。根据多年的科研和教学经历，主讲教师将通过有趣的故事、幽默的语言、深入浅出地阐释相关农业经济理论。2.融入中外案例，轻松掌握知识。本门课程涉及了农业产业链的多个方面，内容庞大，主讲教师在深入掌握教学内容的基础上，通过精心筛选案例，充分发挥古今中外案例在教学中的作用，以帮助同学们掌握相关知识。3.探讨现实热点，提升分析能力。本门课程注重理论与实践的结合，主讲教师在授课中采用了众多现实农业经济热点问题，通过多种方式引导学生了解这些热点问题的背景，利用经济理论解释其背后的成因，探讨破解难题的思路，切实在理论与实践中注重提升学生们的综合分析能力。六、适宜对象本课程适用于农林经济管理、农村区域发展、农业院校其他经济类、管理类专业和对农业经济有兴趣的本科学生，广大涉农人员以及关心农业现代化的各界人士。七、参考资料1.李秉龙，薛兴利主编，农业经济学（第四版）.北京：中国农业出版社，2021年2.孔祥智主编，农业经济学.北京：中国人民大学出版社，2014年3.李周主编，农业经济学.北京：中国社会科学出版社，2017年

禀赋效应:禀赋效应（EndowmentEffect）是行为经济学中的一个概念，它指的是人们对于自己拥有的物品赋予比实际上更高的价值的倾向。这个现象最早由理查德·塞勒（R

资源禀赋

范里安微观经济学现代观点禀赋的经济学含义,小弟在读范里安的《微观经济学现代观点》，其中有一个概念叫做“禀赋”，它的经济学含义是什么呀？拜托各位啦,经管之家(原人大经济论坛)

经济学中禀赋是指什么呢,是消费者的某种能力吗,比如购买能力吗?